哆啦A梦：大雄与天空的理想乡

听到《哆啦A梦》将在内地上映时，我就已经下定决心要为它写一个长评了。本以为作为一部子供向动画电影不太可能有多少深刻的剧情，写起来应该是行云流水。但当真正动笔时却也还是犯了难。

聊日本动画电影的时候，我大多喜欢从staff入手。本篇的制作人员中最值得一聊的无可厚非就是参与了《李狗嗨》剧本编写的古泽良太。而这部剧也正如李狗嗨那样，用轻松诙谐的形式去诉说一些深刻的道理，但又浅尝辄止没有继续深入。当我在看完这部电影后，想起这是他编写的剧本时，脑海里一下就想起了《李狗嗨》中古美门的那句“逆人性而实现大同世界是不可能的，唯有爱上人类的丑陋才是唯一的答案。”用这句话来总结这次的《哆啦A梦》剧场版的主题再合适不过了。

聊回电影本身，本片的故事是完整而简单的。甚至充斥着许多“经典”（这里是贬义）的要素（如话疗，牺牲等）。用“幼稚”来形容本篇的剧情我认为是恰当的。但我并不认为这是件坏事。我相信不会有小孩子会在看这部电影前还看过诸如《攻壳机动队》《来自新世界》《未来都市》或者《发条橙》等同为反乌托邦主题的影片。就我能想到的电影里这部《哆啦A梦》是最适合给小孩子看的反乌托邦题材的电影。它只是浅尝辄止并没有再往深入去讨论社会制度等更深层面的问题。很适合作为一部“启蒙作”。

但其实这部影片最能打动我的并不是所谓的“反乌托邦”主题，而是隐藏在其之下的对不完美，愚钝感的包容。在如今“内卷”的社会环境下，家长们似乎都变得希望自己的小孩可以像影片中“乌托邦”里面的那群孩子一样，听话，成绩好，有礼貌，待人友好。小孩子们似乎也像大雄那样希望自己可以变成“完美小学生”。而这部影片就像对这些家长们的一个温柔的提醒，它不像《发条橙》那样的振聋发聩。但已经够了。

最后我想再聊聊大雄这个人物。我在小时候看《哆啦A梦》时，对大雄是反感，讨厌的。因为他软弱，愚钝。但如今回看，我却在他身上看到了“理想主义”的光芒。

总的来说这部电影我给4分的评价，不是5分是因为我已经成为了“可恶的大人”，我已经逐渐失去了“童真的眼睛”。正如我已经离开了我曾一度停留的“位置”。

电影想通过讲乌托邦和反乌托邦，让人们正视自己的缺陷，接受彼此的差异。剧情是没有大问题的，一部标准的公式化电影，开头和结尾也做到了相互照应（蓝色甲虫，四次元垃圾袋等），但说实话，电影的受众不够清晰，高深的主题对于小孩子而言可能难以理解，我所在的场次就有很多孩子看的很无趣，间接的导致剧情对于成年人又比较低幼，可以说是两边不讨好。

再有就是哆啦A梦的存在感很低，发挥不出作用，甚至拿不出新奇的道具，进入帕拉达皮亚之后就毫无用途，索尼亚和马林巴反而更为出彩，迥异的画风让我怀疑是不是再看哆啦A梦电影。

当然，我还是很喜欢这个主题的，结尾的煽情也很感动。世界上没有乌托邦，也不应该有乌托邦。每个人都该有自己的个性，而不是成为言听计从令人摆布的傀儡。听听你自己的声音？其实你不需要变得完美。

再支持一次蓝胖子。

个人评分：8.0 （轻微剧透影评） 作为一个从小就看哆啦a梦，很喜欢这个ip，却从未走进电影院的粉丝来说，这部剧场版真的超出了我的预期。 剧情总体是围绕乌托邦来讲的，大雄抱着好奇和幻想，踏上了寻找乌托邦之旅，这就是大概前半部分的内容，虽然还是略俗套，但作为一个哆啦a梦的剧场版，与大雄的斗嘴、考0分的大雄、暴力的胖虎、刁难的小夫和越来越好看的静香，这些该有的都有。在后面他们登上时光齐柏林飞艇和驾驶飞机时的配乐，真的有点燃，算是加分项，但就是配乐太多了，在后面有点滥用了。在踏入乌托邦后，大雄融进这里的生活，开始努力成为完美的自己，各种小打小闹，挺欢乐的（还有标配的静香洗澡戏份）。后面就是揭开乌托邦的真相，毕竟大部分乌托邦作品最终还是要反乌托邦的，虽然这个设定和套路也是略俗的，中间在解释时也有些枯燥，但放在主角团身上，真的挺合适，特别是大雄有两段关于乌托邦和自身的台词，真的差点泪目。虽然他们各自都有缺点，但这也是粉丝能为之喜欢这么久的原因啊。在新人角色索尼亚上，整体上塑造得比较一般，在结尾时，才真正明白这个角色对剧情的意义。 其中还有一两个剧情的点，在前半部分感觉是有点强行、无意义的，但在后面呼应时，虽然也不是很惊讶，但还是感觉设计得挺妙，做到了真正服务于剧情，而不是强行设计。 这部剧场版真的无论从立意上还是剧情上，对我来说都是比较优秀的，用了一个简单俗套的故事，拍了部一个对我味的动画，在结尾大雄也是给了我一个答案，献给不完美的我们一个答案。可能我是童年滤镜有点重，有些夸大其词，但对我来说，真的值回票价，不虚此行。

作为看着哆啦A梦影碟长大的老粉，《哆啦 A 梦：大雄与天空的理想乡》虽然有比老剧集版更宏大完整的世界观、更具悬念和反转的情节链条，但观影体验还是不及老版。我们看到这部影版展现了很多概念化的元素：乌托邦、监控鸟、赏金猎人、三个白人大仙，以及一些充满现实隐喻色彩的制服、徽章、控制光线、完美机器猫等等，感觉创作者在尽力用孩子能看懂的方式讲述一个黑色童话，却抛弃了哆啦A梦系列最直接打动人的力量，也就是对亲情、友情的细腻描画，对普通小孩在满是崎岖和缺憾的生活中留存一片温情之所的描画。太多的概念化、象征义、成人式的反思，代替了对大雄等人的生活场景、日常交际和真情实感的展现，所以虽然在剧作结构的精巧性上下了功夫，却也伴随着情感上的生硬和匮乏。

我觉得这部电影出现了“主题先行”的问题。编剧并没有从哆啦A梦和大雄的生活状态出发去编织故事，而是从“人人友爱的乌托邦是否如表面那样美好” “不完美小孩是否必须变完美”这样类似的思想主题出发来写故事，在这些主题的先行笼罩下，孩子们之间的友谊、哆啦A梦的创造力、少年成长中的自我认同，都只成为主题的附庸，而这些日常的状态、情绪的变化和流动才应该是大笔着墨的内容。而电影结局出现的孩子们如同战友般团结互助打赢怪物的剧情，似乎也是为实现圆满而略显刻意的设计。在我看来《哆啦A梦》系列之所以动人，是因为在这个充满烦恼不安、甚至残酷冷漠的成长世界里，被众人排斥的大雄总是能和他唯一的朋友哆啦A梦互相取暖、互相守护，在一系列只有他俩参与的秘密行动中苦中作乐、收获幸运，置身阴影之中寻找光明，而不是某种对青春期的强行美化（大家全都互相认同、团结一致对抗外敌、父母无条件信任孩子等等）。

无论如何，哆啦A梦始终是我不可替代的童年回忆！只要上映我都看！

——知乎@广宇

文/梦里诗书

《大雄与天空的理想乡》是近年来最为出众的一部《哆啦A梦》动画版电影，这不仅在于电影构筑了一段天马行空的全新冒险，更在于电影在这段冒险中将反乌托邦的思想寓教于乐，深入浅出的融入到了故事里，让人在大雄与哆啦A梦的身上感受到了一种乐观豁达的精神，接受自我的不完美，永远不要放弃去热爱这个多姿多彩的世界。

近年来的《哆啦A梦》电影版一直采用新创作与翻拍老版的顺序轮番进行，这在于在芝山努的《哆啦A梦》电影版时代结束后，《哆啦A梦》电影系列一直没有找到适合的继任者，创作水平也处于参差不齐的状态，《大雄与天空的理想乡》便是既去年翻拍后的轮新故事，而这的电影版找到了古泽良太来创新，作为曾凭借《永远的三丁目的夕阳》、《胜者即是正义》、《如月疑云》等多部经典佳作声名鹊起的编剧，他确实为这次的《大雄与天空的理想乡》带来了很大的不同。

在一贯以大雄，哆啦A梦和静香、胖虎、小夫的铺垫展开后，这次大雄一行的冒险来到了一个名为“理想乡”的的地方。在这个由三贤人负责运行的理想之地，所有人都会成为完美的人，这也正是大雄所渴望的，但在改造过程中，大雄却发现了这个地方远没有想象的那么门号，当原本总是嘲弄大雄的小夫只会鼓励自己，欺负自己的胖虎居然关心起了自己，原本熟悉的朋友在理想乡变成了“更好的“人，却让大雄感觉他们不再是原来的朋友了。

果不其然，在理想乡的背后，其实是从小遭受霸凌内心变态的科学家，创造了这个地方。他的目的是希望给世界上所有人洗脑，以此实现一个完美的乌托邦世界。反叛的动机与大雄从开始渴望改变到最后的恐惧，使电影拥有了如《发条橙》般关于自我的内在深度，而这一原本孩子可能无法理解的问题，巧妙地被大雄与哆啦A梦的友情结合了起来，潜移默化间影响着观众。

每个人在这个世界上都有着不够完美的地方，但每个人也都有着属于自己的闪光点，在电影里的大雄，进入理想乡后改造进度一直是零，连理想乡也无法让他成为一个更好的“自己”，但从另一个角度来说，他完全没有受到理想乡的影响。电影的这个设定，不只是为了抖包袱或是让剧情能顺利推进，更在于大雄的闪光点，正在于他拥有异于常人的包容心和同理心，这一闪光点，不也正是我们喜欢大雄这个“废材”主角的原因吗？

《大雄与天空的理想乡》远不只是一个给孩子的故事，我们人生的每个阶段，总有烦恼与不如意，总是显得那样不完美。而即便是长大了的我们似乎也总是执着于自己的不完美，却忽略了正是这些不完美才成就了独一无二的自己，而真正爱我们的人，更不会因为这种不完美而放弃去爱，正如同电影最后仍旧苦恼大雄0分试卷的妈妈，她会因此大发雷霆，但这种生气又何尝不是一种爱的表现。

“尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋。”这个世界从来就没有完美无瑕的事物，愿你我都能坦然接受自己的不完美，即便长大成人也能向大雄一样，快乐面对每一天。

自从全社会给孩子和家长“减负”，我们又患上了另外一种焦虑。

作为80后90后父母，白天在充满了KPI考核的世界里挣扎。疲惫地回到家里，却对我们的孩子说：“亲爱的，去它的排名，咱只跟自己比，不跟别人比。”这样忽悠，孩子是亲生的吗？我们内心其实无比清楚，不跟别人比，能抢到外卖单？不跟别人比，这个月的绩效工资就到手了？ 在这样的粉饰了压力的大环境里，你如何跟这些幼小的孩子们说得明白：这个看似轻松的童年，很可能这是一件皇帝的新衣。 如果你也想尝试跟孩子探讨这个问题，这部六一上映的《多啦A梦：大雄与天空的理想乡》值得爸爸妈妈们带着孩子去影院一看。

理想乡，是一个乌托邦，那里没有货币，无需物物交换，人们日出而作，按需取食，分配住房，还有最高版本的机器人保障安全。那里有最温柔可亲的老师，最友好热情的同学，最难学的数学也是在体育课上教的。这里不需要分数和排名，不需要争取和进步，遇到困难了，没有嘲笑和压力，只有鼓励和掌声。在理想乡，连大雄这个“废物小学生”，也能成为他做梦都想成为的“完美的小学生”。当然，这里的所有的人也都是“完美的人”。 回顾这两年，我的孩子也好像去了“理想乡”，没有分数的焦虑，没有排名的压力，进步是快是慢也无从衡量。如果班上某个孩子说最近的考试有点多，还可以去公开的渠道投诉老师和学校，这样全校都不用考了。一个学期下来，一套浅显的考题让孩子们都成功地拿到A，全部科目都是A，老师评语也是A——所有孩子都是“完美的小学生”，他们都将拥有“完美的未来”。似乎这样，孩子就拥有了轻松快乐、自信成功的童年。 生活在理想乡的孩子，再也不想回到现实生活。即便是最乖巧的静香，刚开始还挂念着父母，但时间长了，毫无忧虑的生活会控制人的心。 好在有那个一无是处的野比大雄，看似糊里糊涂，却有着最强的感知力。他很疑惑：虽然静香变得不固执了，小夫不再刁难人了，连胖虎都变得温柔了，可为什么总觉得哪不对劲呢？ 虽然有点残酷，但是剧情会告诉孩子：当所有人都“完美”时，每个人都会从此失去自我，全部成为平庸无奇的人，这样完美的理想乡，是一场谎言；没有竞争和压力的轻松乐土，是一场谎言；无需努力，只要等待光的照耀，就能成为“完美的人”，更是一场谎言。

生命短暂，内卷式的教育大量占用孩子的时间，磨灭孩子的学习乐趣，剥夺了生活中应有的精彩。我们呼吁“反卷”和“减负”。但可惜的是，我们看到了另外一番景象，减负直接减掉了孩子你追我赶、拼搏上进的品质；直接减掉了精益求精，追求更好的精神。从家长到学校，都默契地把每个孩子都单独包装起来，让他看不到别人；即使能看到别人，也和大雄看到的理想乡的人们一样：每个人，都不会大笑，不会生气，不会哭。这是当然的，大家都被摁到地上躺平，自然没有了收获进步时的大笑，也没有了落后失望时的大哭。 减负的初心，是为了让我们甩掉束缚，轻装前行，陪伴孩子去找到和面对那个独一无二的自己，找到他愿意为之奋斗并乐在其中的目标，而我们家长，也将有新的生活。所谓的要提高的素质教育，不但对孩子是更高的要求，对已经固化的父母来说，更是巨大的挑战。但那些极不负责任的理解，却变成了愚蠢的减作业，减考试，大家一起出去嗨，甚至还反向施压给学校，要所有人一起躺平。我们的未来，确实不再需要生产线上生产出来的完美人偶，而是一个个有个性、有优点、有缺点、懂是非爱恶的有趣灵魂。 哆啦A梦说：大雄，你没有必要变得完美，虽然我经常把你叫做“废物小学生”，但就是这样不完美的你，才是我最喜欢的朋友呀。

那个看似无所不能，实际上却是“破烂机器人”，关键时刻却只能拿出二手道具的蓝胖子，像极了现在80/90后的我们：跌跌撞撞，却用尽所能去爱这个不完美的孩子，收获的也正是这个孩子对我们包容的爱。我们的爱，不是为他营造理想乡，更不是让他小小的身影独自去识破理想乡，而是要拿出勇气，和孩子一起面对，闯出理想乡，做更美好的、独一无二的自己。